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ワーキング・ペーパー

掲載年月
番号
執筆者 タイトル
2018/11
2018-WP01
池見 直俊(九州大学理学部等事務部)
永田 晃也(九州大学科学技術イノベーション政策教育研究センター)
大学教員のニーズから捉えたURAの役割

ケース

政策提言

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